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      威海問題少年教育學校 青少年心理咨詢電話24小時 青少年矯正中心

      更新時間
      2025-01-07 07:00:00
      價格
      請來電詢價
      報名時間
      隨到隨學
      教育方式
      心理輔導,國學教育,勵志感恩教育等
      培訓地點
      河南鄭州
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      聯系人
      王主任
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      詳細介紹

      威海問題少年教育學校是一所專注于青少年管教的叛逆學校,我們提供24小時的青少年心理咨詢電話服務,以及青少年矯正中心。我們的產品參數如下:

    3. 學校管理:全封閉寄宿制軍事化管理,為青少年提供安全有序的學習環境。
    4. 輔導模式:一對一心理輔導,根據青少年個體差異,制定個性化輔導計劃。
    5. 教育方式:心理輔導,行為矯治,國學教育,感恩勵志教育,通過實踐活動激發青少年的學習興趣和動力。
    6. 培訓地點:位于河南鄭州,交通便利,環境優美。
    7. 報名時間:隨到隨學,為家長提供靈活的報名安排。
    8. 品牌:啟騰教育,為青少年管教領域的zhiming品牌。
    9. 青少年叛逆行為是一個常見的問題,通常表現為對家長、學校和社會規范的反叛。其原因往往涉及青少年生理、心理和社會因素的共同作用。生理上,青少年正處于生長發育期,荷爾蒙分泌旺盛,易產生情緒波動。心理方面,青少年自我意識增強,渴望獨立和自由,但又存在認知和情緒處理能力不足的問題。社會環境的變化,如家庭矛盾、同伴壓力、互聯網信息的影響等,也對青少年叛逆行為產生影響。

      對于青少年的管教,威海問題少年教育學校采用了全封閉寄宿制軍事化管理的方式。我們設立了嚴格的規章制度和紀律要求,旨在培養青少年良好的生活習慣和自律能力。我們提供一對一心理輔導,傾聽青少年的心聲,找到問題的根源,并為他們提供科學有效的解決方法。我們還通過體驗培訓活動,讓青少年在實踐中學習,鍛煉團隊合作能力和逆境應對能力。

      教育基地是我們培養青少年叛逆問題的教育和矯正中心。基地是一個開放的學習環境,擁有現代化的教學設施和舒適的宿舍條件。我們的優點和優勢主要體現在:

      1. 專業團隊:我們擁有一支經驗豐富的青少年教育專家團隊,能夠針對不同青少年的問題提供個性化的指導和輔導。
      2. 科學方法:我們采用科學的心理輔導方法,幫助青少年認知自我,理解自己的情緒和行為,并培養積極的心態。
      3. 全方位關懷:我們注重青少年的身心健康,并提供專業的營養膳食和體育鍛煉,全面關懷他們的成長和發展。
      4. 個性化服務:我們針對每個青少年的個體差異,制定獨特的輔導計劃,關注他們的弱勢、潛力和需求,幫助他們克服問題。

      通過以上措施和優勢,我們相信威海問題少年教育學校能夠幫助青少年走出叛逆的困境,成為有責任感、有擔當的社會新一代。如果您的孩子正面臨叛逆問題,選擇我們的青少年管教服務,讓我們一同引領他們邁向美好的未來!

      河南啟騰文化

      愿景:成為中國素質教育的領航員!

      使命:扎根素質教育,重塑好學少年!

      宗旨:成就每一個孩子的未米,,成就每一個家庭的幸福!

      核心價值觀:大愛 智慧 責任 服從 團結 快樂 激情 綻放

      精神:樂觀向上 愛崗敬業 自強不息 追求卓越

      作風:注重細節 精益求精 震撼心靈 超出期望

      口號:為天地立心 為生民立命 為往圣繼絕學 為萬世開太平

      經營理念:以學生心靈為中心,以成人之美為導向

      以教育規律為根本,以義利合一為靈魂

      管理理念:領導有情,管理無情,制度絕情

      薪酬理念:論功行賞 多功多得

      執行理念:服從,沒有借口,制度第一,領導第二

      用人理念:德行第一 能力第二 用人所長 容人所短

      工作理念:把簡單練到就是絕招 天才就是重復多的人

      考核理念:不求面面俱到,但求實用有效

      學習理念:學習改變命運,智慧贏得幸福

      成長理念:使我痛苦者,必使我強大

      辦學理念:

      尊重學生心理,遵循教育規律,為家長解憂,為社會培養德才兼備的人才;

      教育理念:

      用大愛感化學生的心靈,用智慧啟發學生的思想,用德行熏陶學生的品格,

      用訓練規范學生的行為,引導學生迷途知返,樹立正確的人生觀、價值觀,養成良好的生活學習習慣,成為的自己!

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      聯系方式

      • 電  話:18137179806
      • 聯系人:王主任
      • 手  機:18137179806
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